Los Saberes de mis Estudiantes.

Los alumnos saben ingresar a la Internet y buscar información, pero algunos logran saber que requieren revisar cada link, discriminar y elegir alguna información particular, pueden acceder en la búsqueda de imágenes, videos y música, también se comunican mediante el chat. Otra acción que desempeñan es registrar información personal en las páginas de Internet para intercambiar ideas o expresarse.

Una manera de compartir los aprendizajes de los alumnos puede ser: con la elaboración de una estrategia para que el grupo manifieste sus saberes con respecto al manejo de la Internet, organizarlos en equipos de acuerdo a los aspectos que conozcan y que expongan sus conocimientos, después hay dos posibilidades para la práctica y visualización de los procedimientos; organizar una sesión en el laboratorio de informática o trabajar en equipo con el o la docente de medios digitales, para socializar los dominios de los jóvenes, con respecto a la Internet.
Otra posibilidad es proponer un tema y que se investigue con los conocimientos de los alumnos, para que conozcan como utilizar la Internet.

Para ser aún más específico en la información sobre los saberes de mis estudiantes adiciono lo siguiente:

Mis estudiantes la mayoría no tiene acceso a la PC , es decir el 65% aproximadamente, del restante algunos lo utilizan para obtener información y realizar sus tareas o investigar temas que a ellos les interesan, otros establecen redes sociales con hi5, facebook, twitter, my space, comparten fotos, información sobre videos y música, lo utilizan como reservorio, y cuentan con correo electrónico un 5%. De los cuales lo consultan casi todos.
¿Qué podemos hacer para aprovechar esos saberes en el aula?
Se les solicitará realicen una investigación de solución de problemas empleando operaciones aritméticas y empleando lenguaje algebraico de acuerdo al nivel del proceso cognitivo que se refiera, se sugerirá emplear el uso de wikis, you tube, blogs, ésta información se intercambiarán por medio del correo electrónico, formaran equipos de 5 personas y los alumnos que cuentan con habilidades para navegar en la web y ya están familiarizados con las TIC’s enseñarán a los que menos saben para elaborar la investigación, la conformarán en documentos Word y en Power point para presentarlas con imágenes y música al laboratorio de informática en una clase programada para ello, cada alumno construirá su blog y ahí se incorporará la información y la investigación realizada para compartirla con sus compañeros, los productos obtenidos permitirán conformar un Portafolio de evidencias.

Todos vamos a enseñar a todos; El profesor, organizará e intervendrá para que se genere una dinámica apropiada para la construcción y socialización de los saberes. Los alumnos con mayores posibilidades de exposición y dominio de los saberes, intervendrán expresando y compartiendo sus conocimientos y experiencia sobre el manejo de la Internet y los alumnos que no dominen el tema participarán expresando sus dudas y manipulando las computadoras para que aprendan a explotar ese recurso. El docente intervendrá evaluando los contenidos y/o procedimientos que se muestren. Los espacios para la ejecución de esta propuesta serían un aula y en el laboratorio de informática.